学习主题与孩子们的日常生活紧密联系，如食物、天气等，这能很好地激发学习兴趣，同时也能确保孩子能快速理解知识，并应用于生活。 除了日常化的生活主题，听说阶段也设置了社会化教学主题，如社区、职业和水资源等，引导孩子从关注自我，到关注外部环境与他人。国际公民的意识就是这样从一点一滴培养起来的。